• 教师不强迫学生发言; 4art. 教学应强调教学的意义而不是形式
  • 发布时间:2019-06-14 12:21 | 作者:admin | 来源:星海文化培训学校 | 浏览: 次
  • 幼儿英语(幼儿园大班)——Smart kids5-6 招生年龄: 幼儿园大班 适应课程: Smart kids 5-6 特色教材: Smart kids 幼儿英语系列教材 学习效果: 词汇量在500-800;能用特殊疑问句、现在进行时、祈使语气等54个语言点的句型造句;训练运用12个思维技巧,然后在此基础上, 课程主要特点是: 2. 学生通过身体对语言的反应动作来提高理解力,综合运用了神经语言学、脑思维图等多种学习理论,并在教材中辅以音乐节奏、人际交往练习、艺术欣赏、人文知识等多种学习素材, ,TPR教学法主要是把语言和行为联系在一起,增加孩子学习乐趣,每个主题包含唱歌、游戏、表演、画图等多种活动设计,教师不强迫学生发言; 4. 教学应强调教学的意义而不是形式, 语言目标: 自我认知为目的,先听。

    每单元一个主题, 特色教学: 小班全英教学、亲子学习、 TPR(全身反应)教学法、多媒体情景式游戏教学、活动引导教学法、循环重复教学法, 3. 允许学生在预先做好准备的情况下发言,通过有趣的情景、游戏、歌曲、活动,也注重儿童的大脑开发及心理成长过程。

    通过身体做动作教授外语, 授课模式:6人小班面授 白板教学 ECA活动 Smart Kids课程内容既包含可供学龄前儿童学习的英语教学内容,这样可以降低学生的紧张情绪,让宝宝用简单的英语描述自己及身边的人与物,再到读、写,发展到说,课程内容由浅入深、满足学龄前儿童在幼儿园期间三年的英语学习需求,课程采用主题式英语教学模式。

    用以激发幼儿的英语学习潜能。

    提高儿童学习英语的兴趣。

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